小6 2年前のWISCで項目の差31です。中学進学に向けて親ができる事は？
person10代/男性 -
小6（12歳）男子・中学受験生の母です。
息子は下記の特徴があり、親としては非常に育てにくさを感じてきました。
・思うように物事が進まないとすぐにグズグズになり自分の殻に閉じこもる。
・ストレス耐性が低く、我慢ができない
・目の前の誘惑（ゲーム等）に弱く、切り替えが遅い。Youtubeやゲームに没頭する。
・学校が大好きで友達と仲良く遊び優等生。家での様子との落差が大きい。
・家では親に甘えるか、暴力的になる事もある。
・偏食。肉類はほぼ食べず、野菜と麺類が好き。
・記憶力は良い。字が雑で計算ミスが多い。
苦労しながらもなんとか中学受験を乗り越え、このままいけば私立中学に進学できそうですが、文字通り手取り足取りで親が伴走してきたため、今後どのように手を離していくべきか悩んでいます。
小4時（10歳2カ月）に受診した児童精神科ではWISCの項目差が31あり、「発達障害とは言えないが生きづらいタイプ」と言われました。
FSIQ : 124
VCI : 133
PRI : 106
WMI : 126
PSI : 102
ネット記事で項目差が24以上だと発達障害の可能性が高い、と目にしましたが、息子は発達障害の可能性はあるのでしょうか？
公立小ではリーダー的存在で優等生でしたが、中学以降は自立・自律しないと落ちこぼれていきそうです。
息子の特性を正確にとらえ、今後の子育てに生かしたいと思い、率直なご意見をいただければと存じます。
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