小学生 発達障害に該当するQ&A

六歳の今月から小学一年生になった息子の事ですが、昨年の9月から言葉のリハビリに通い今月から、学校の言語教室の通級に切り替えて、学校の方の通級を始めます。 9月から、言葉の検査を始め、今年に入り診断が出て、診断書には構音障害と精神発達遅延と書いてありました。 療育の先生は精神発達遅延の方はあまり触れませんでした。 特に不安になる事はないんでしょうか? 精神発達遅滞と精神発達遅延は何が違うのでしょうか?同じなのでしょうか? 言語の検査をしたのが昨年って事もあり、その時に出来なかった事が今は出来ます。 例えば、平仮名が読み書きできる。 数字が読み書き出来て、以前は1～10しか数えられなかったのが、100まで数えられるなどあります。 後々、勉強で遅れてしまうかもと言われ、凄く心配で私の方が悩んでしまい体調を崩してしまったりしています。 ちなみに、実年齢より一歳三ケ月、遅れがあるそうです。 しばらくは普通学級で様子を見て大丈夫でしょうか?? みんなと学ぶ事で遅れも取り戻す事はありますか?? アドバイスお願い致します。

今年5歳になる娘がいます。 障害に関して気になりますのでご教示願います。 小さい頃より発達がおそく、 一昨年療育手帳を取得しました。 発達を促す教室に通っており段々前よりも物事の分りが早くなってきた気がします。 赤ちゃんより口蓋裂があり、2歳くらいで手術をし直しました。 担当医には発達がゆっくりなだけ と言われていましたが最近になって見立てが変わりつつあります。 5歳にもうすぐなりますが、 ・あー、うーなどしか喋れない ・ほかの遊びをしている時普通の大きさの声で話しかけても気づかない(無視してる？) ・目の前に手を出したりして注意を引くと話を聞くことがある ・ゆっくり丁寧に話せば理解ができることが多い ・自閉症によくある特定の動きを好むなどは特にない ・言葉が理解出来ている時とわかってない時がある。 ・注意力はあまりなく、絵本などをじっと聴けない。 ・運動能力もおおきく遅れをとっており、現在もおむつのみで生活している 先生からは乳幼児の頃、聴覚異常はない と言われており 最近までただ単純に発達がゆっくりなのだと思っていましたが 昨今小学五年生で発達に障害あるのかとおもったら聴覚障害でしたという ニュースをみて 娘も重症ではないが聴覚に異常があるのではないか と不安になるようになりました。 言葉が理解できない、話せない子供に対して できる聴力のチェックの仕方や セカンドオピニオンすべきか 教えて頂けますと幸いです。 何卒宜しくお願い致します