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小学一年生の息子の担任の先生から発達相談をうけてはどうかと言われました。理由を聞くと、友達とのトラブルのあとの気持ちの切り替えに時間がかかると いうことや筆圧が低いなどで学習面では問題がないそうです。特におかしいと感じた事もなく、学童の指導員さんにも相談しましたが、何か障害があるとは思えないと言われました。今発達相談を受けるべきでしょうか
1人の医師が回答
産まれてから今まで発達障害などを指摘されたことはなく、友達もたくさんいて、人の気持ちも考える事も出来、育てる上で不自由を感じたことはありませんが毎年家庭訪問などで同じようなことを指摘され、発達障害なのではないかと心配しています。
小学1年生男児です。 発達障害外来を受診し医師のチェックで多動と注意欠陥それぞれ9項目中5項目ずつあてはまりました。 9項目中6ずつだとADHDと診断されるそうなのですが、この場合どういう状態ですか?
ネットで自分の色々な症状を調べてみると間欠爆発症であったり高次脳機能障害、発達障害など出てきたので不安です。 ちなみに父親は発達障害を持っています。 やはり遺伝でしょうか?
6人の医師が回答
小学5年生の時から人とコミュニケーションを取る事が苦手になったり、一言の文(感想文や意見)は書けますが、長めの文章は全く書けなかったり、LINEなどで返信をする時になんて返せばいいのか分からなくなりました。 小説の内容や授業の内容もよく理解できません。後、表情が暗いとよく言われます。これは発...
5人の医師が回答
発達障害かどうかを知りたいです!今上の息子が小学四年生なのですが、学習の国語で漢字を書いたり読む事が難しいかったり教科書を読むのがスラスラ読めず途中途中止まったりしています!はをわって呼んだりしちゃいます!
4人の医師が回答
結果、VIQ79 PIQ72 FIQ73 と出ました。そして、知覚統合POと注意記憶FDが弱いと言う事です。やはり発達障害でしょうか?ご返答よろしくお願いします。
小学3年生の息子のことです。ADHDと広汎性発達障害で去年秋ごろからストラテラとリスパダールを飲んでいました。でもあまり効果がないため、最近コンサータとリスパダールへ変更になりました。まだ飲んで一週間くらい。まだ変化がありません。コンサータも効いてくるまで日数がかかるんでしょうか?
1年くらい毎日言っていますが、できません。片付ける場所も決まっています。 発達障害の可能性があるのではないかと考えています。他にどのような症状があれば発達障害と言えますか?親として、何をしてあげたらいいですか?教えてください。
2人の医師が回答
6月のコロナ休校明け直後に担任の先生とトラブルになってから特に担任の先生への暴言がひどいです。なお現在まで発達障害と診断されたことはありませんが、学校側は発達障害を疑っているようです。 このような場合、どのような病院に行けばよいでしょうか?
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