アスペルガー症候群に該当するQ&A

心配事があり、質問させてください。 義弟がアスペルガー症候群です。結婚する前から知っておりました。 そこで、私と主人の間に生まれる子供はこういった発達障害が遺伝することはありますでしょうか？ 義両親は健常者で、祖父母は亡くなられておりわからない状態です。 別事情で子供は作らない予定でしたが、最近子供がいてもいいかなと考えるようになり不安になり質問させていただきました。ご回答よろしくお願いいたします。

妻は、鬱病と診断されてもう6年近く経ちますが 良かったり悪かったりを繰り返しなかなか良い結果がみれません。そんな中、最近なんですがテレビや雑誌などを見たり 妻の言動などをいろいろ考えた時 妻はアスペルガー症候群ではないのかと思ってきました。(例えば、人の気持ちを考えず 思ったことを口にしてしまう。 相手の気持ちを汲み取れない。 自分の気に入ったことは とことんやり抜くが 気に入らないことは見向きもしない など) アスペルガー症候群に関する本も最近読んでは 本に出てくる症状が 妻の言動とよく似てるものばかりで、どうしてもそう思わざるしかない状況です。 こういう場合、現在 妻が通ってる病院に相談したらよいのでしょうか? それとも専門医に相談したほうがよいのでしょうか?実際、広島にアスペルガー症候群の専門医がいらっしゃるかわかりませんが…。それから、このようなアスペルガー症候群の話は 妻本人に直接話してもよいのでしょうか?

インターネットなどの 無料診断を行うと当てはまることが 多く親しい人からも可能性が あると言われます 詳しく調べてみたいのですが どうしたらいいのでしょうか

アスペルガー症候群は、知的な遅れがなく、言葉の遅れもないとありますが、その程度は、どのような感じなのでしょうか。 例えば、２歳２ヶ月の男の子で、知的の部分だと、指差しをする、名前を呼べば振り向いたり、おいでと言えば来ることができる、指示に従える、身支度を自分でやろうとし、成長と共にやれることが増えてきている場合は、知的な遅れは無いということになるのでしょうか？ また、言葉についてですが、よく男の子は遅いとか長男は遅いということがあると聞きます。 健常児でも３歳くらいになっていきなり話をし始めるとかも実際にあるようですが、アスペルガー症候群の場合は、男の子、長男であっても、２歳になれば、みんな二語文を話すようになるのでしょうか？ それとも、やはり言葉の習得のスピードについては人それぞれなのでしょうか？

公立に通う中２の甥が学校の先生から自閉症の気があるのではないかといわれました。甥ですが、自分の興味がないことは全く手を付けない。絵を描くのが異様に上手い。空気が読めず、友達が本人に相当あわせてくれている。何かを説明するにも相当話をかみ砕かないといけない（なぜ、なに、なんで）。一つのことに集中すると周りの声が聞こえない。もし児童精神科に行ってアスペルガー症候群と診断された場合、主にどのような治療となりますか。

アスペルガー症候群について診断をつけられる医師を、自分の近郊で探すにはどうしたらよいですか。本の情報から、自分に当てはまる部分が多かったので気になりました。 ただ、私が診断に興味をもった理由は、今まで自分の性格のせいだと自責していた内容が、病気のせいだと言ってもらえたら気が楽だろうなと思ったからです。ですので、医師の言い方一つによっては余計に傷つく恐れもあるし、精神科に足を踏み入れることで余計に劣等感を持つくらいなら、このままにしておいた方がいいかなと思います。 確かに人間関係の仕方が分からなかったり、新しい環境、予期せぬ事態への恐れなど、暮らしにくさや劣等感、他人に面倒をかけることに自責の念を感じることはありますが、普通に暮らせないことはありません。自分を知ったらより良く生きられるのでは、という思いと、医師に相談してもっと悪い方向へ行くのではという思いが交錯していますが、医師に相談するかしない、どちらをおすすめしますか。

長男がWISC-IVの検査を受けました。 7歳1ヶ月の時の数値です。 FSIQ 115 VCI 113 PRI 122 WMI 97 PSI 107 小児精神科からは一つ一つの項目の説明はありましたが、問題点などの説明はなく、診断名がつくとも話がなく、予約時間が終わり、後から私が「診断は？着くのか？」と問い合わせたら表題の診断名を言われ、薬が必要です。と言われました。 年中から、お友達に手を出しやすく、じっとしているのが苦手など、指摘がありました。小学校一年になってからも担任から、学校の約束事が守れない、危険を伴う行動をすると言われています。授業は座っていられるし理解もできます。本人は簡単すぎてつまらないらしいですが…。 家庭では問題がなく、集団生活の中で目立つようで、家族では見えにくい問題らしいので、家族の理解が得られません。私は小児精神科と学校と連携するのが良いのかと考えていましたが、小児精神科からの説明がぼやけていること、ぼやけた説明のままコンサータを進められた事から完全に信頼がおけないし、家族からも「もう行く必要無し」と言われてしまってます。検査結果を小学校に持って行ったら、担任とコーディネーターから「WMIが他よりかなり低いから問題だ」「本人は辛いはず」と言われました。 でも、この年齢の平均が100なんだから差があるにしても平均値に近い数字で問題として顕著なものなのかもわかりません。 まず、この数値のどこに問題点が出ていますか?薬物療法は早急に必要ですか？日常でのサポートや対応で具体的にできる事はなんでしょう。

私の息子は現在小学校一年生。小さな頃から真面目で私を困らせる事もほとんどなかったのですが、困らせる事といえば歩きたがらず、抱っこが好きで幼稚園にも行きたがらず年少まで抱っこで登園。毎日のように私と離れるのが嫌で泣いている位。年少の9月に弟が生まれ、それからは少しずつ我慢して歩き泣かずに行けるようになりました。その頃位から大好きで常に持っていたタオルも無くしても大丈夫になりました。年長の夏、入学予定の学校調査で言葉の教室の先生から診断の結果があり。週に一回通うようになりました、その頃は年長のクラスでも上手くやっていて、言葉の先生にも進められてなかった事もあり、そこまで深刻に考えてなく病院にもいきませんでした。しかし小学校に入り家では今までと変わらず普通、学校では人格が変わったようになるので、毎日のように呼び出され、こだわり、離席、騒音嫌い、全生徒での話しの集まりぎらい、体育は集団で、できず、保健室通い、担任の先生に従えず、名札をつけない、給食はご飯と牛乳大好きで後は食べない、給食班にもならない、また配布プリントは持ち帰らず、納得できなければ、癇癪をおこしています。反対に良いときは友達に優しくできて、好きな授業は積極的、寝起きは良く、好きな事は最後まで続け、弟、母親思い、私自身、家では見れない事ばかりで最初は認める事ができず、何度も学校へ足をはこびました。担任の先生は親の育て方を注意され言われすぎて私自身凄く辛く悩みました。その反動子供に辛く当たることもあり後から情けなくなり親として失格だと感じましたが、このままではと考え診療所を紹介して頂きアスペルガー症候群の診断。特に改善策を聞けることもなく…私はこの子の為に、どうしてあげるのが一番よいのでしょう。将来この子が困ること、1つでも減るのなら何からしていけばいいのでしょう。

私は他の人と普通ではないと感じています。家族とのコミュニケーションもあまりせず、嫌で自分の部屋に行ったりしています。 母は一方的に話をするし、すぐ腹をたてたりします。学生時代いじめにあい、自分が話したら嫌われてしまうことを恐れて黙っていたり悪い思い出ばかりです。 自分から何も行動できずコミュニケーションもとれないそんな自分が嫌いです。 私はアスペルガー症候群ではないかと思っています。

29歳の息子、アスペルガー症候群ではないかという疑いがあり、診断を受けたいが、子供の病院はたくさんあるようですが、大人の診断をしてくれる病院を探しています。