療育園と、小学校の通級の言葉の教室の違いって何ですか?
両方とも言語聴覚士の方が指導するのですか?
言葉の遅れで療育園で言語指導してました。我が子は、ことばの教室での発音とは違うから関係やいと言ってたのに、小学校の普通級に入り、担任の先生とのやりとりで、ことばの教室に行くことになりました。
面談もしたら、やはり、舌の動きや顎のことで、言いづらい音があるようです。
そのことも、療育園の言語指導の方に話したり、その前の市のことばの相談の言語聴覚士の方に話したりしても関係ないといっていました。
気になるのは、発達検査の短文の復唱が難しいみたいです。それは、記憶できないからなのか?ことばがうまくでないからなのか?
短くきれば、言えますが、長くなると、ことばが抜けてしまいます。
きこえが悪いのかなと思ったりもしたのですが、検査は異常なしでした。
ことばの教室の方は、雰囲気で覚える単語もある、ひらがなを書いて見てきちんとした単語を覚えた方がいいかなといいました。
いいづらさは、
やはり、顎や舌の動き以外な問題なのでしょうか?