聴覚障害 乳幼児に該当するQ&A

以前、幼稚園にて一斉指示が通らない、ほとんど喋らないという件で相談をさせていただきました。 先生方のご意見を参考に、発達相談のできる小児科を受診した結果、タイトルの通りの診断が出ました。 小児科の先生曰く、現在検討中の療育へ行ったからといって、本人が成長するとか、特性が改善するということはないとのこと。それよりは、周りの大人が配慮してあげることの方が重要と言われました。 そこで疑問に感じたのですが、発達障害児として周りの大人が配慮してあげることにより、障害の特性が加速するというようなことはないのでしょうか？ 娘の場合だと聴覚過敏があるのですが、特に配慮をせずそのままの環境に居続けることで慣れていくということもあると思うのですが。 娘は園生活において、お友達の大きな声をとても苦痛に感じているようです。毎日幼稚園へ行きたくないと言っているのは、このことがあるからだそうです。 イヤーマフを使って、耳に入る声の音量を下げることもできると思うのですが、そこまでする必要があるのか、園から使用の許可がでたら、どんどん使っていくべきなのかよくわかりません。 聴覚過敏に関して配慮をお願いするとしたら、どんなニュアンスで園へ伝えればいいのか相談をしたいです。 ちなみに今現在、娘の通っている園でイヤーマフを使っている子はいません。 よろしくお願いします。

1歳半健診で言葉の遅さがひっかかり、2歳前から療育センターに定期受診している3歳4ケ月の男の子です。 今までは「発達障害のグレーゾーン」と言われていましたが、先月末の受診時に、それまでの親子教室の様子などから「自閉症スペクトラム」と診断されました。 2歳半の時に発達検査を受けDQ=68で軽度知的障害と言われましたが、この10月の診察時の簡単なやりとりで医師の見立てでは「知的障害はなく年齢相当」とのことです。 前置きが長くなりすみません。 息子は視覚優位と医師から言われたのですが、ストーリーテリング(子供に絵本を見せず読む声だけを聞かせる)が好きだったり、会話中のその時気に入った言葉を「もう一回」と言って繰り返し相手に言わせたりと、目からより耳からの刺激が好きな印象があります。 視覚優位(漢字が読める、地図が好き)と診断されたけど、じつは聴覚優位だったりしますか?

先日保健所の発達相談へ行きましたが、発達にバラツキがあり、特に言葉については専門家(言語聴覚士)に診てもらった方がいいと言われました。 3歳の時には広汎性発達障害と言われましたが、現在は自閉症と診断されています。 家庭など私から子供を見ていると自閉症というよりは学習障害に近いようにも思えます。 子供を診ている専門家との訓練等を再開しようと考えていますが、近くにはありません。 言語療法士の方が体当たりで診て下さるという病院への受診を勧められていますが、受診すべきか悩んでいます。 出来れば個人にあった療育指導して下さる病院または民間機関を希望しています。 ドクターからのご回答お待ちしております。 よろしくお願いします。

もうすぐ三歳11ケ月の広汎性発達障害グレーの男児です。 色々な物や音が視覚や聴覚に入ればすぐそちらに確認しないと気が済まなく行きます。 こういう子供は改善策はどうすべきでしょう。 というのも、公立の普通の幼稚園に通っていますが、幼稚園では好きなようにさせて、そのうち確認しなくなるからと先生から言われていますが、それは普通のお子さんだとそうかもと思います。 広汎性発達障害の子の場合、3年間好きなように気が済むまでさせる事がよいでしょうか?小学校で無事過ごせるのかが頭にあります。就学に向けてまだ数年ありますが、数年しかありません。臨床心理士さんにもその場ばかりの対応で先の話はスルーされています。

年長になってもさ行がうまく言えず、修学前検診にひっかかるのではないか？と考え、それまでに発音がよくなればと先日市の保健福祉センターで言語聴覚士の方に見ていただきました。 発音のチェックをした後、運動音痴なことをお話ししたら、念のため知能検査を安心のために受けることもできますが、どうされますか？と聞かれました。 発音がよくない以外で特に困ったらいることもなかったので、正直なぜ知能検査をすすめられたのか…ともやもやしています。 人見知りで緊張しやすい子で、言語聴覚士さんとの会話も「～してもらってもいいかな？」「いいですよ」との会話が3～5回繰り返されていたのですが、言語聴覚士さんいわく、毎回同じ受け答えが気になると。 でも娘をよく知る私からすれば、初めて会った人に緊張しての受け答えなのがわかるし、いつもは全然元気で普通の受け答えができます。 人見知りもしばらくすれば打ち解け、初めてのお友達とも遊べます。 運動音痴は私が幼い頃から学年一運動音痴だったので、遺伝だと思います。 あと一点気になるとすればカメラ目線が苦手で恥ずかしがって目線をそらすときがあるくらいで、幼稚園では常に友達と遊んでいるし、のんびりしてるときはあるけど指示はわかっていて、真面目に礼儀正しく楽しく生活していますと言われています。 勉強はひらがなもカタカナも読み書きでき、時計もよめ、足し算引き算もできます。 お友達もよく家に遊びに来てくれますが、とても仲良く遊んでいますし、他人を思いやれる優しいところもあり、空気もよめます。 さ行が言えないのは舌癖があり、眠いときなど舌をエアおしゃぶりのように、ちゅんちゅんする癖があるからだと思っており、知能検査をすすめられたのが正直納得いかないのですが、娘はなぜ検査をすすめられたのでしょうか？ 発達障害や知能障害の可能性が軽度でもあると判断されたのでしょうか？

1月6日で6ケ月になる男の子です。 耳元で音を鳴らしたり、名前を呼んでも毎回振り向かずたまにしか振り向きません。 玄関の鍵をガチャガチャする音にビクッとしたり音に反応するし、新生児聴覚検査も異常ありませんでした。 追視するので目も見えているし私の目をいつまでもじっと見つめるし目線も合います。 寝返りも身体をよじりますが出来ません。うつ伏せにすると仰向けに戻ることはできます。 寝返りも振り向くことも本人に気がないのか障害なのか分からず不安です。お手数おかけしますがお答えお願いします。

４歳の子供が先日受けました。 発達障害疑いがありＳＴの検査と評価を受け始めたところです。 前回のＳＴの評価の後に担当医からＡＢＲを受けて欲しいと連絡を頂き既にＡＢＲを済ませましたが、結果は来月聞く事になっています。 担当医から聴覚検査のために脳波をとると、ザックリとした説明は聞いたのですが よくよく考えると子供は耳が聞こえてないわけではないと思うのでＡＢＲで何が分かるの か？と疑問が湧いてきました。 医師は常駐している方ではないので検査の時にも聞けず終わってしまいました。 次の受診まで日にちが空くのでこちらで教えて頂けると助かります

4歳10ケ月の息子のことで質問させてください。 保育園の先生より、発音が不明瞭だとのご指摘を受け、耳鼻科、小児科を受診し、ここ1ケ月くらい、週に一度、言語聴覚士の先生のリハビリを受けています。 知的障害や発達障害、舌の長さや聞こえの異常はなさそうで、舌の動きが悪いようだと言われています。 舌を左右に動かすことがまったくできなかったのですが、数回のリハビリで、左へはスムーズに曲げられるようになりました。 が、右へは依然として、まったく動きません。 この状態が続きそうなら、小児外科に相談してみることも勧めると言われています。 このように、片側にだけ舌が動かない、というのは、どういった原因が考えられるのでしょうか。 検査や治療は、どのように進められますか。 ちなみに、誕生時から現在まで、大きな病気や問題もなく過ごしています。

昨夜19時ごろ1歳半の子供(男児)が階段の高いところから落ちてしまいました。10分くらい泣きましたがその後泣き止みましたので脳外科の先生へ診ていただきました。レントゲンの結果、頭の骨が折れていることはないとのこと。CTIは息子が暴れたため出来ませんでしたが、意識もはっきりしており、嘔吐、けいれん等もないので大丈夫でしょうとのことでした。額と頭頂部の腫れはまだありますが本日も普段と変わらないように見えます。息子のように頭を強く打ったりした場合、視覚、聴覚への影響が出たりするのでしょうか?また、知能障害や精神障害などが起こることもあるのでしょうか?ただただ無知で心配ばかりしております。昨夜先生にお聞きすればよかったのですが、動揺してしまい検査の結果を聞くのがやっとでお聞きすることが出来ませんでした。お手数ですが何卒よろしくお願いいたします。

2歳4ヶ月の男の子です。 言葉が遅いため市の心理発達相談を受けたところ障害者福祉センターでの言語訓練を紹介されました。そして予約をして、先週行ってきました。次回来る日は連絡しますと言われ、本日電話がありました。話によると、言語聴覚士の空きがなく、予約がいっぱいいっぱいの為、しばらく訓練は出来ないとのことでした。このまま3歳児健診まで様子見で大丈夫ですか？それとも小児科や小児神経科を受診してお喋りが出来ないことを相談する方が良いでしょうか？病院や医療機関で言語訓練はやっていますか？