小学１年生（4月より2年生）の発達障害の様な症状について

10歳未満/女性 - 2021/03/11

4月より新２年生の娘なのですが、小さいころから、よく周りの空気を読んで、気が利くし、（祖父母が遊びに来た時は、祖父母が悲しまない様気が進まなくても、一緒に相手したり、私がイライラしていたら、妹のお世話を進んでする等）、おしゃべりも、6ヶ月からベビーサインをしていたこともあり、子供とは思えない程難しい言葉を使って、大人と対等程度の会話も出来るのですが、学校の勉強に関して、問題をきちんと読まずに答えて、間違えたり（後でゆっくり一緒に読むと答えれる）、ひらがなは書けるけど、もうすぐ２年生になろうとしているのに、小さい'つ'や'やゆよ'がわかってないのか、ひらがな表を見ないと書けず、'かけっこ'と書きたいのに'かっけこ'になったりとしています。
今年はコロナで休校になり、学校の勉強もかなりかけっこだったので、仕方ないのかも知れませんが、いくら教えても出来ない事の方が多いです。
あと、大きな声で怒ったり、問題の間違いを本人のタイミング（思い）でない時に指摘すると、パニックになり、物を投げたり、力いっぱい慌てて消すので、ノートが破れ、またパニックになって、、、と、ひどい時は過呼吸の様になり、手をつけれなくなります。

発達障害の事を色々調べてると、癇癪、パニック、やることの優先順位付けや時間配分が苦手、片付けは出来るが、忘れ物が週に１、2回あるなど、当てはまる項目と、全く当てはまらない項目が半分ずつ位ある状態です。

学校生活は、友達とも遊び、遠足の班長を決める時も一番信用出来る人をみんなで選びなさいと指導され、自分になったと喜んで帰ってきたほど、しっかりしているし、周りの状況も良く見て、判断出来てると思うのですが、お友達にお手紙を書いて、誤字が多く、友達に笑われたと言っていました。
こういう場合、どこに相談するのがいいのでしょうか？