6歳 ストレスでの影響

10歳未満/男性 - 2022/08/21

6歳（年長）の息子の事です。

言葉が遅く、療育センターに相談し、臨床心理士さんに発達検査をしてもらいました。数値はグレーゾーンの数値でした。
小児発達の医師にみてもらい、自閉症や知的障害ではないものの、大人しいのと、言葉がゆっくりだと言われました。
そのため、言語療法を月２回を5ヶ月コースが終わった所です。

言語療法は、行く前にも泣き、STの最中にも泣くことがありました。

STの先生は頭の良い知識のある人ですが、褒めません。
子供が返事をするまで、にらめっこの様に長い時間見つめ合うこともあります。
子供の聞こえる所で、子供の出来てない事や悪い所を言います。
STを始めた途端、最初の1ヶ月は、喋らなくなりました。（元に戻りましたが）
「言語療法」というだけあって、幼児教室とは違い「療法」だから楽しくないものだとは思いますが、終わると親子で落ち込んでいます。

現在、夏休みで幼稚園（子供は幼稚園嫌い）も休みで、STも終わり、ゆったりと自宅で過ごさせています。
夏休みに入り、喋るのが流暢になり、数字も10までスラスラ数えれる様になり、他にもやれる事が増えました。

近々の受診でを希望すれば、STを継続できるかもしれないです。

家族は、泣きながら行き、落ち込んで帰ってくるSTや療育や塾的な所は、中身が良いのかもしれないけど、やらせずスイミングなど楽しい事をやらせたら？と家族に言われました。

来春から小学校のため、やれることを増やせれればと焦っています。

・本人が楽しくなくても、STや療育や学習などは、やらせた方が良いですか？

・夏休みに伸び伸び過ごさせた所、言葉と勉強（数やおり紙）など、一気に出来ることが増えました。
ストレスが下がったせいとか考えられますか？
たまたまのタイミングでしょうか？