2歳児の発達について
person乳幼児/男性 -
2歳0ヶ月です。
2ヶ月前から自治体の発達支援親子教室に週1で通っています。
息子の状態としては、
●落ち着きがなく、病院などの待合室で20分以上座って待つことが難しかったり、
教室でも自分のやりたくない活動になると、周りの子を真似して走ったり、帰りたがったりします。
眠い、お腹が空いた、ウンチが出た時など不快感があるタイミングでは特に落ち着きません。
●1歳半まで人見知りが激しく続いたのですが、
今でも初めての場所に行くとしばらく表情が固くなったり私から離れなくなったりし、
教室でも周りの様子をじっと見ている事が多いです。
●言葉は二語文も話すようになり、意思疎通に困る事はありません。
●普段は会話をして目線も合わせながら一緒に遊ぶ事が出来るのですが、
集団の場に入ると人より物に集中がいきます。
（全く大人と話さない、目を合わさないわけではないですが、家にいる時と圧倒的な違いがあります）
そして最近教室の医師相談があったのですが、
「気が散りやすいところはあるけど、理解力はあるしコミュニケーションは取れているのでハッキリとした診断がつくような感じではない」
「療育でなくとも伸びると思うけど、希望するなら一時的に診断名を付けて受ける事も可能」
と言われたので受診のお願いをしたのですが、
周りから
「教室で伸びる可能性があるならそのまま様子を見れば？」という意見も聞き、迷っています。
確かに過剰診断も心配ですし、この先困り事が気にならなくなっても、診断名のせいで幼稚園に入園しにくくなる事の不安もあります。
教室にもようやく慣れてきているので、療育を急ぐ必要もあまりないのかなと思うのですが…無知な素人目線では正しい判断がなかなかつきません。
先生方のご意見もお伺いさせていただきたいです。
よろしくお願いいたします。
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