2歳4ヶ月、保育園面談で発達の遅れを指摘

乳幼児/男性 - 2023/11/09

保育園の面談で発達が遅めと指摘を受けました。（1歳9ヶ月入園)

・ジャンプ、ピース、丸は描けない
・2歳3ヶ月より2語文。2歳過ぎまで単語数個しか出なかったが、今は単語100〜で、2語文10種類〜（○○いない、○○ばいばい、○○あった、など）
・パズルは2〜3ピースまで
・色は赤だけ覚えている
・癇癪はない

先生から
・集団生活は問題無（友達と手を繋ぎ散歩できる、活動に座って参加できるなど）
・友達に話しかける、遊び方の真似をするなど、興味ある様子
・当初は友達を押すことがあったが今はない
・土や絵の具が手につくのを気にする。感覚が過敏？（泣くことはなく、慣れれば触れる）
・慣れない指示は通らないことがある（洗う野菜・洗わない野菜を入れる箱があり、先生が指示しても洗った野菜を洗っていない方に入れるなど）

注意した時の反応が気になるとの話もありました。
家では危険なことをした時に叱っても反省の様子が見えず、注意されたことをやめずに私の様子を伺い笑いながら繰返すことが多いです。日を置いて、同じことをニヤニヤしながら行うこともあります。
保育園でも同様のほか、危ないことを止めると『やりたいことをしていたのに止められた！』という気持ちが先立つのか泣き出してしまう。『危ないから止められた』という所まで理解が及ばない、『これをしたら危険だ』という所まで見通しを立てられていないかもしれないと言われました。

今すぐどこかに相談するほどではないということでしたが、質問させてください。

・疑うべき発達障害は何ですか？また、子供に対してできる働きかけはありますか？
・叱られたことが理解できていないのか、それとも試し行動ですか？注意だけはいつも伝わっている気がせず不安です。効果的な叱り方があれば教えてください。

よろしくお願いします。