ADHD 教育実習にあたる配慮事項について知りたい

20代/男性 - 2025/03/31

大学3年生でADHDの診断を受けました。
「落ち着きのなさ」と「注意散漫」であることが医師から言われています。

私の通う大学では、３年生の秋(小学校)と４年生の夏(中学校)に教育実習があります。
3年生の実習で、
・子供の顔や名前が全く覚えられない
・授業はノートを見ないとできない
・感情的に接することができない（無理して楽しそうに話さないといけない、泣いてる子供に寄り添えない）
という困りごとがありました。
そして、実習の成績項目、生徒指導の面（子供の関わり）が低くついてしまい（通常はつかない低評価）であり、大学と面談が行われました。

また、日常生活でも、
・友達と話すときや授業中、違うことを考えてしまい、話についていけない。
・集中がすぐに切れる
・常に走り回っている
ということがあり、病院を受診しました。

WAIS-IVの検査では、以下のような数値で、平均的であると判明しました。
全検査IQ(FSIQ)：95
言語理解指標(VCI)：92
知覚推理指標(PRI)：93
ワーキングメモリー指標(WMI)：114
処理速度指標(PSI)：90

そして、病院での検査を通して、「ADHD」と診断されました。（大学も把握済み。）
その関係で、次の夏の教育実習に行くには医師の証明書が必要で、
・実習での配慮事項の有無とその詳細　を書いてもらう欄があります。

深く考えずに病院に出して、「配慮はいりますか？」と聞かれてとっさに「いらない」と答えてしまいましたが、
本当は、何らかの配慮が欲しいなという気持ちです。

実際、ADHDであることを理由に、上記に述べたような困りごとに対する配慮は可能なのでしょうか？配慮があるなら、どのような配慮をしてもらえるのでしょうか。
ただ、記憶の面でいえば、WAIS？の検査では問題なしとのことなので、なんとも言えません。

今後、学校医との面談もあるので、最終判断はそこで行いますが、
参考までに、みなさんのご意見をお聞きしたいです。